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龙阳镇:“四个抓”切实提高远程教育学用实效

榆林中国日报(撰稿/阳光本报讯/家宝蕊)为更进一步强化远程基础教育皮德盖组织工作,充分满足农村基层共产党员广大群众个人化、多元化自学需求,发挥好远程基础教育在强化农村基层建设、提升共产带团建、服务人民广大群众的作用,急速促进镇街各项组织工作顺利积极开展。龙阳镇创建五个抓机制完善远程基础教育皮德盖组织工作效果显著,保证党性一做自Pois育二要狠抓。

抓场所增设。对全乡10个镇街党总支远程基础教育公交站点进行了精细摸查与检测,明确要求必须建在农村基层领导班子公益宫观内,保证有一般来说的播映公交站点,网络线路稳定、设备运行恒定,指导远程基础教育皮德盖组织工作恒定积极开展。

抓图书馆员业务水平。按照村党总支书记为远程基础教育第一责任人员、党政干部为直接责任人员、公交站点图书馆员为具体责任人员的远程基础教育公交站点管理工作责任明确要求,实行公交站点图书馆员挂牌持证管理工作制度,并增设A、B岗,落实工作,强化图书馆员的日常培训与管理工作组织工作,保证公交站点图书馆员会管理工作、会使用、会维护、会排除简单障碍。

抓共产党员自学。一是各党总支要立足于实际,紧密结合党性一做自Pois育、镇街产业发展发展、非公带动脱贫发家致富,制定二要可行的本年度自学方案,并分解至每星期。二是规范化标准化自学日。将每星期的共产党员标准化公益活动日与远程基础教育一般来说自学日有机紧密结合起来,常态化积极开展共产党员自学组织工作。三是创建Pois公益活动提醒管理工作制度。各公交站点在共产党员公益活动室内增设远程基础教育电视节目收听申报牌,提前一天公布自学方案。四是将远程基础教育皮德盖成果有效转化,扎实推进三创三增。急速增强共产党员在脱贫发家致富攻坚克难、产业发展发家致富等实践公益活动中的行动自觉,在追赶超越中实现新突破。

抓校风工程建设。以工作作风工程建设年公益活动为打下基础,更进一步规范化政风、校风、会风,创建共产党员自学打卡XC610PA,明确要求每次集中自学前传法共产党员要在远程基础教育为萤上打卡,对未传法人员进行公开谴责,并将传法情况作为六卡一造册和本年度评议共产党员的主要依据。

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