在北京工作的朋友都会知道，没有学历会很难找到好工作，这是大城市发展的必然。所以有很多朋友问答在北京学舞蹈可以选择函授专升本吗？难不难之类的问题。今天，高继网带大家看一下北京舞蹈学员专升本函授报考的那些事吧。

函授专升本稳过吗？

据过来人反映，函授专升本的入学考试难度其实比较简单，所考科目仅政治外语和专业课。不论是考题多以基础知识为主，还是录取分数线低，更有相关的加分政策，都说明了其难度已被一降再降，非常容易考到过线分数。

一般来说3门科目总分共450分，考120分左右即可过线，拥有被录取的资格，这是非常容易达到的。那么，这是否代表可以稳过呢？

并没有完全稳过的考试，这点相信大家都清楚，有些考生可能临场没发挥好，导致分数奇低也是有可能的，如果稳过，那考试也只是形式而已没必要举办。

虽然函授专升本的考试难度各方面都比较低，但难在于竞争人数多，大部分人都可以达到被录取的资格，可学校的招生名额是有限的，势必会带来竞争。

而择优录取的情况下，即使过线了也可能轮不到被录取，所以，只有越高的分数才能有越高的被录取率。

北京舞蹈学院都考什么

(一)舞蹈表演(中国古典舞)

初试：

(1)中国古典舞剧目表演(不化妆、不穿服装、自选剧目片段2-3分钟、自备音乐)

(2)个人技术技巧展示

终试：

(1)中国古典舞基本功测试(穿紧身服、尼龙袜、不化妆)

①身体基本素质能力

②跳、转、翻技术技巧规定动作：

女：端腿转、掖腿转、斜探海转、踏步翻身、吸腿翻身、点步翻身、串翻身、射雁小跳、劈腿跳、大射雁跳、紫金冠跳、摆腿跳

男：端腿转、跨腿转、扫堂探海转、踏步翻身、串翻身、射雁小跳、横双飞燕、飞脚蹁腿旋子、摆腿跳接大跃步、趱步、拉腿蹦子、摆莲

③个人特殊技术技巧(只做一项)

(2)中国古典舞表演能力测试(命题表演)

(3)中国古典舞剧目表演(可化妆、穿服装、自选剧目片段2-3分钟、自备音乐)

(4)口试

(二)舞蹈表演(中国民族民间舞)

(1)中国民族民间舞蹈剧目片段、中国民族民间舞技术性组合、中国民族民间舞表演性组合测试。(任选一项)

注：自备音乐(时长3分钟之内)、可穿服装、可化妆。

(2)即兴(时长5分钟)

注：穿舞蹈练习服。

(1)舞蹈基本功及技术技巧测试

(2)中国民族民间舞蹈剧目片段、中国民族民间舞技术性组合、中国民族民间舞表演性组合测试。(任选一项)

(3)口试

(三)舞蹈表演(芭蕾舞)

(1)芭蕾基本功训练

(2)舞蹈综合能力测试

(1)古典芭蕾舞变奏1(自备音乐)

(2)古典芭蕾舞变奏2(自备音乐，可选现代舞片段)

注：考试过程中需穿着练功衣，女生需准备脚尖鞋。

(四)舞蹈表演(国际标准舞)

(1)舞蹈基本功测试(芭蕾基训)

(2)身体素质与表现力测试(现代舞)

(3)国标舞比赛套路(标准舞或拉丁舞)

(1)国标舞比赛套路(标准舞或拉丁舞)

(2)国标舞艺术剧目表演(自备音乐)

(3)口试(国标舞文化常识)

注：1.初试、终试国标舞比赛套路舞种不能重复(例如：初试跳伦巴，终试跳恰恰恰，或者初试跳斗牛，终试跳伦巴)。

2.套路表演、艺术剧目表演需有舞伴陪同。

(五)舞蹈表演(音乐剧)

(1)歌曲演唱一首(中、外作品均可，自带伴奏谱或伴奏音乐)。

(2)台词表演(诗歌、散文、童话、戏剧片段均可，限3分钟内)。

复试：

(1)歌曲演唱一首(中外作品均可，不得重复初试作品，自带伴奏谱或伴奏音乐)。

(2)视唱练耳。

a.练耳部分：模唱旋律，模唱音程、和弦，并说出性质。

b.视唱部分：视唱一个升、降号内，含常见节拍和节奏型的单声部曲调(简谱视唱亦可)。

(3)戏剧表演(即兴命题)。

(1)歌曲演唱两首(一中一外，其中一首提倡演唱不同风格的中、外音乐剧作品。

可重复前两试作品，自带伴奏谱或伴奏音乐)。

(2)舞蹈表演(各民族舞、现代舞、爵士舞等均可。自备音乐，表演时间不超过三分钟)。

(3)口试(文艺修养测评)。

注：每10人一组进行。

(六)舞蹈编导

1.基本功测试

(1)时长1分钟左右，个人进行专业基本功能力的展示。

(2)模仿能力测试：个人编排2x8拍动作，分组进行现场教学，形成教与学的展示。

要求：考生舞蹈基本条件、舞蹈模仿能力以及课堂组织教学能力。

注：基本功测试需舞蹈练功服，不允许化妆。

2.舞蹈作品展示：3分钟以内的舞蹈小品。

要求：

自编、舞种不限，自备音乐进行舞蹈表演能力的展示。

1.编导舞蹈结构能力测试：时长5分钟左右，舞蹈结构的叙述和展现。

先以考生阐述和考委现场提问的互动方式，考察考生舞蹈结构能力;其后考生再以舞蹈即兴的方式，

对自己所阐述舞蹈结构中的某段落、或主题形象舞段进行演示。

1.创意编舞综合能力测试：时长3分钟左右，自备道具、自建标题，音乐由考方提供。

通过对道具和音乐的运用构建主题意向，形成创意编舞综合能力的展示。

2.口试

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