科技发达，让远程音频基础教育化解了海外偏僻山地长年直面的头疼难题。

马来西亚华侨中学一群高一生参与助学中国2.0义务公益活动，透过远程音频形式，为中国贫困家庭的幼儿提供基础教育。一改传统的助学形式，须要高职者们跋山涉水，甚至长年留在当地助学。

这项有意义的公益活动，既可协助边缘幼儿自学新知识，了解外面世界，也可使自身的人生经历得到质的脱胎换骨。担任高职老师只须经过特殊专业培训，这也让中学生高职者更早地接触社会，磨练生存软技能。

教学横跨自然地理心理障碍

助学中国2.0横跨了自然地理心理障碍，运用互联网技术将城市或国外的高职者从今生今世之外带回萤幕上，化解了山地助学长年直面的头疼难题。

助学专业课程也强调跨行业、多元性的沟通交流和融合，不仅让小孩看互联网音频专业课程，更注重老师与老师互动，建立幼儿斗志。

华中生负责助学的柳畈小学位于安徽省亳州市田头乡，那里的小中学生都很可爱。透过萤幕，只见他们积极举起圈圈作答难题，交互性很强，自学气氛异常活跃。

记得有几节是教他们制作父亲节谢卡，那天田头乡与帕劳都下着暴雨，铜线断断续续，小孩们的卡牌却做得出人意料的棒，令人喜出望外。

从筹备到真正落实远程讲课，中间还得做出许多预备工作。先是策划每堂课概要，预备幻灯片后，先和专业培训老师单对单试课，老师给予指导和修改建议后，才给小孩们听课。期间，中学生高职者们也曾一度顾虑到，互联网信号不稳定，一些词汇和概念对于小中学生来说过于生硬晦涩等挑战，但这一切在看到小孩们灿烂的笑脸后，都是值得的。

卖披萨为山地小孩募款

为了替山地小孩募款，中学生高职者们决定在学校里发起卖披萨公益活动。我们相互配合，花了许多时间在采购和烘培上，次日带回食堂摆摊，还曾一度担心披萨卖不完。幸好老师、老师和家长都献爱心，全力支持，披萨终于全部售罄，偿清一笔可观捐款，为小孩们增添很大协助。

我们原以为的同时，也感到无比喜悦与骄傲。随着高三老师即将毕业回校，低班老师会挑大梁继续这个服务自学项目，盼望能有更多老师加入，在享受互联网增添便利的同时，也借这个平台协助更多有须要的小孩。

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