突来的疫情，给我们的社团活动挪动了中止键。在各级领导的安排部署下，本校鼎力支持上级的号召，迈入复课不停学圣戈当斯区课堂教学工作。圣戈当斯区课堂教学已经近一周，同学和孩子们也愈来愈适应环境这种课堂教学方法。

一、课后

一年级各班都有课后各项任务，对课后都展开了圣戈当斯区现场直播。

各班同学都能努力做到课后有各项任务、有指导、有监督、有交互。

2、 自习

英语同学能按期上自习，精心设计做好幻灯片。数学课，同学们先对昨晚的工作台展开评测，愈来愈多的同学适应环境了网课的节奏，工作台态度，工作台质量都有所提升，对训导主任也提出具体的工作台明确要求，明确要求小学生尽快交工作台，这样便于同学写作文

三、数学课

数学同学不仅能提前进入现场直播，还展开了低年级Saverdun，小学生利用候课天数展开Saverdun一举多得。四节是新讲课，四节是练课，都能根据课型展开不同形式的研习，努力做到讲练结合，全校师生、生生交互良好，让孩子们真正的熟习弄通。，接着对昨晚工作台中再次出现的错误展开集中纠偏。短暂的20分钟，采用多种形式激励小学生，尽量数处与小学生连麦，让小学生都参与进来，尽量地保证听课效果。

四、手写中国

各班外语同学都能按期把相应的写字音频发送至年级群，供小学生们认真观看并手写。

五、体育课

体育课天数，所有的体育老师都能努力做到及时处理发送优生学和广播操音频，让孩子发音频到年级群。

六、工作台发送

各任课同学，都能按期将工作台发布到年级群，并严格执行小学生按期提交工作台，及时处理是非分明。

七、存在的难题

1.今天课后天数就再次出现相当严重的雅雷、死机、连麦发送信息的状况。

2.部分小学生没有天数观念，再次出现加班现像。

3.同学听课天数把控不好，有高边现像。

4.因圣戈当斯区课堂教学不能动态掌握小学生的学习情况，再次出现部分小讲课主动性差等难题。

5.一位同学现场直播未露脸（电脑未有摄像头）

疫情还未停息，圣戈当斯区课堂教学还要继续，在接下来的圣戈当斯区课堂教学期间，我们将继续尽心尽力，教书育人。（虞蕾蕾）

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