从近几年数十家院校的探索课堂教学来看，在增设微专业时，学校一般会优先选择与科技纳米技术应用领域相关的专业学科专业，与战略性新兴产业产业发展相连接，以培育产业产业发展所需的技术创新型、综合型专业人才。

秉承圣埃蒂安德精神，角蕨一流专业人才。我们是2021级智能化修建小班！近日，在东莞轻工业大学首个微专业——智能化修建的开课仪式上，年级首届50名研究生满怀taught高喊了开课宣言。2022年，东莞轻工业大学启动微专业工程项目工程建设建设工作，方案每个学院至少开办两个微专业，充分利用科研与企业天然资源，打造一批小而五感特色科研工程项目。

事实上，微专业也并非新鲜事物。近年来，为贯彻和实行新时代高等教育教书育人质量工程建设，国内为数众多院校相继开办了微专业。愈来愈火热的微专业，能否技术创新科研模式，成为未来教育体系中不可或缺的一部分？

微专业不等于双学位专业

微专业，简单地讲，就是两个小而灵巧的专业，是大小学生在自学原专业的基础上，根据另一方面的兴趣和职业产业发展市场需求，扩充交叠学科专业科学知识和提升工程建设课堂教学能力的重要途径之一。东莞轻工业大学总务处副处长肖明教授说，微专业既是对修读专业的拓展和延伸，也是实现与其他学科专业交叠结合的方向之一。

如东莞轻工业大学开办的智能化修建微专业，能让建筑工程类的小学生报读智能化、计算机系统、机械电子等学科专业科学知识；而计算机系统、智能化类的小学生，同样能自学土木工程建设的修建科学知识。山东大学开办的17个微专业，更是来自该校10所学院，包括生物微电子、通识化、智慧交通与智能化工程建设建设等为数众多专业。

微专业与双学位专业有什么区别？双学位专业是在修读专业之外，再优先选择两个专业，小学生能兼备本专业以外的任何两个专业。而微专业，则是在修读专业的基础上，交叠结合多个学科专业专业的前沿科学知识和技术。肖明表示，微专业的增设具有灵巧性，它没有单一的标准，可由学校教师、企业专家根据产业产业发展市场需求进行空间规划与调整，能做到不断地插值、优化。

事实上，除了东莞轻工业大学，北京大学、中国传媒大学、武汉科技大学、湖南工商大学等院校都陆续开办了微专业。

为什么愈来愈多的院校已经开始青睐微专业？在肖明看来，这与数字化和人工智能化的产业发展促使院校专业和科研体制改革密切相关。他表示：以往院校的专业增设Cadours，教育链、专业人才链与产业产业发展链链接不紧密，难以有效满足科技纳米技术产业发展所需。因此，院校要实行体育产业结合、centuries结合战略，全面实行‘六卓越一尖子’方案2.0，并通过专业体制改革，开办微专业、交叠学科专业专业课程，推进新商科、新医学系、新异药、新文科‘四新’工程建设建设。

不同院校工程建设建设方向不同

据了解，目前我国院校开办的微专业主要有两类：一类是高等院校开办的交叠学科专业专业课程，属于院校类微专业；另一类则是以技术培训培训为主的微专业，面向民泽院校的小学生。

微专业是院校主动适应新技术、新产业产业发展、新业态、新模式的技术创新之举，同时也为院校提供了一种科研的新方向。数十家院校依据另一方面的天然资源特点以及未来的产业发展目标，对于微专业的增设也有所不同。

例如，武汉科技大学从2021年下半年已经开始试点微专业，目前设有大数据技术与应用、智能化医学、技术创新创业管理等5个微专业。据悉，武汉科技大学开办微专业，旨在通过灵巧、系统的培育，使小学生能在特定应用领域具备一定的学术专业素质和行业从业能力，进而能让小学生在离开校园后，更加适应社会产业发展市场需求，提升小学生的就业能力和就业竞争力。

山东大学开办的微专业，则旨在衔接本科与研究生阶段的科研体系，提升专业培育方案与职业产业发展市场需求之间的匹配度。因此，该校微专业专业课程的增设一般具有高阶性、交叠性和挑战度。

东莞经济发达，市场需要跨界综合型专业人才。东莞轻工业大学打造的微专业，面向东莞省双十战略万亿级产业产业发展集群规划，即10大新兴战略性产业产业发展集群和10大支柱性产业产业发展集群的布局，为东莞经济产业发展提供人力支撑。

激活小学生的自学兴趣

微专业不仅能有效拓展小学生的学术视野，丰富其科学知识储备。更为重要的是，主动优先选择自己喜欢的微专业加上多元化的科学知识体系，能激活小学生的自学兴趣，提高小学生的自学效率，推动院校有效实现教育教学目标，促进小学生的全面产业发展。

智能化修建微专业的第一节课，老师就为我们讲解了控制系统的基本科学知识，这是我们原本的专业自学中没有涉及的，拓宽了我们的视野和眼界。微专业的上课时间都在周末，让我能充分利用时间，对专业自学和未来就业也都有帮助。东莞轻工业大学智能化修建微专业首届小学生、智能化修建小班班长洪烨华说。

在东莞轻工业大学，小学生在大学一年级第二学期就能申请微专业。修读微专业的小学生周一到周五按修读专业培育方案自学，周末按微专业培育方案自学，修读专业的毕业设计（论文）需包含微专业的元素。两个培育方案并轨实行，为小学生‘开小灶’‘加营养餐’。肖明说。

来源： 科技日报

关于此话题的叙述就到这里了，如果您有关于学历的任何问题，欢迎通过右侧在线客服按钮与本站联系沟通哦！